立即注册
▲ 首页 > 新闻动态 > 校园公告 > 正文

闻乐在路上

来源:    作者:lh浏览次数: 次  发布时间:2015-06-05 15:27:29

闻乐在路上

5月26-27日,我校艺术教研组刘鸿、胡沈颖老师参加了在杭州江南实验学校举行的湖州市中小学音乐骨干教师教科研能力培训观摩活动。活动由市音乐教研员陈千红老师主持,培训主要内容有:

一、杭州江南实验学校副校长童永健围绕《“解开幸福的密码”——在幸福校园课程体系下的“江南四院”建设》课题,介绍江南实验学校校园文化建设方面的成果;

二、杭州滨江区音乐教研员叶丽慧进行《体验式音乐课堂教学实践研究》课题研究过程及相关成果展示;

三、杭州江南实验学校唐盈老师开设《第九交响曲(自新大陆))》公开课;

四、浙江省音乐教研员杜宏斌作报告。

原本二天的培训压缩成一天,内容极其丰富多彩,我们以饱满的热情观摩学习着。首先童永健副校长向大家介绍了该校在幸福校园体系下的四院建设:“江南少年文学院”、“江南少年艺体学院”、“江南少年消防大队”、“江南少年科学院”。以及“江南踏歌行”等综合实践活动的开展,我们了解到该校生动践行了“开阔的国际视野,和谐的身心发展,幸福的人生起点”的教育理念,以及取得的令人瞩目的成果。感叹学校先进理念引领教师、学生全面发展的无穷魅力!

而后,杭州滨江区音乐教研员叶丽慧作《体验式音乐课堂教学实践研究》课题及相关成果展示的报告。报告中叶老师以其敏锐而又深刻的教研能力向与会教师分享她的教学观点:如,“呼唤音乐教学回归原点——体验”;“自主感受、直觉体验、隐性发展”;“自由而不放纵”;“学会等待,给音乐行为留出空间!”等等,都给我们留下了深刻的印象。而结合课堂教学实例阐述的体验式音乐教学更是让与会教师感到欣喜,体验式音乐教学的展开途径、具体操作在与会教师们的共同参与中,在学生课堂上自然纯真的表现中,无一不让大家深切感受到体验式音乐教学带来的快乐和愉悦。并且这些快乐和愉悦是在高度关注音乐要素的前提下教学设计及参与方式完全与音乐契合中进行体验的,如:用过山车的感觉唱八度音程,用推皮球的方式唱长句体验气息的控制,抛纱巾体验乐句起伏等等。

听完叶老师的报告后,我们被她及她的团队老师们热情、执着的职业精神所感动,为她对音乐教育的爱,对孩子的爱而感动!

下午,省音乐教研员杜宏斌老师根据当下音乐教学出现的问题作了全面细致的分析,并提出了诸多的问题希望与会老师共同来思考和探索。如:不能固化音乐的形象;学生参与音乐一定要与音乐吻合;所有答案要到音乐中去找;歌曲教学要摆脱钢琴对音准的依赖;音响的品质决定审美的高度;要引导学生关注音乐作品的细微变化;对音乐主题的记忆等等。期间,陈千红老师、单森权老师(象山县音乐教研员)都对相关热点议题提出了自己的观点,让与会教师受益非浅。

活动结束后,刘鸿老师抓住这次难得的学习机会留下来分别与省音乐教研员杜宏斌老师、象山县音乐教研员单森权老师以及杭州滨江区音乐教研员叶丽慧老师继续探讨了高中学生乐感培养的构想;高中进行“经典音乐主题唱哼”课程试点以及音乐教师提升教科研能力等方面的问题交流和讨教。借此,向上述专家老师们深表感谢!

 


         

上一篇:市属高中历史一师一优课活动在湖州中学举行
下一篇:湖州市教育局关于组织开展2015年困难家庭大学新生助学活动的通知


浙公网安备 33050202000302号