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我们的“五自”精神

来源:    作者:浏览次数: 次  发布时间:2011-12-13 15:03:00

  

【班会背景】

高一的学生,由于刚进入高中不久,他们对于自我认识还存在一定的困惑,因此本次班会希望通过“自信、自觉、自强、自律、自主”精神的学习,健全学生人格,使其更好地调整与发展自己,充分发挥潜能。

【设计目的】:

一、全员参与,班内每一个学生都参与本次班会活动。通过唱励志歌曲、有感情朗诵、排演情景短剧以及讨论辩论等来加强班级凝聚力;

二、形式多样,学生可以尽展才华,通过积极参与来增强学生自信心;

三、注重评价,培养学生的思维能力。通过自编自导自演进行自评和他评,使学生对问题的认识有了一定深度。明确了“五自”精神的重要性并付诸于实践;

四、正确评估自己,满怀信心,展望未来,从而追求积极健康的生活;

五、伸出友爱之手,共创辉煌明天。活动最后提出的倡议书以及班主任总结能鼓舞同学们的斗志,向更高的目标迈进。

【设计思路】

一、歌曲导入(课前播放五月天的《倔强》),营造积极上进的课堂氛围;

二、朗诵,与主题契合;

三、歌曲过渡;

四、情景短剧,约6分钟;

五、小组讨论;

六、全员辩论;

七、倡议书以及班主任总结

【活动时间】:2011921日班会课

【活动地点】:高一(18)班教室

 

【具体过程】:

[主持人]大家下午好,不知不觉我们对湖州中学已经有了最初的记忆,学校的一草一木一水一石都让我们感受到了它与众不同的气质与风貌。大家都知道我们学校的校训是“自信、自觉、自强、自律、自主”,那么这十个字对于现阶段的我们来说,它们又意味着什么呢?现在,先让我们来听一首歌——五月天的《倔强》。

 

播放歌曲《倔强》。

 

[主持人]他们唱着“我如果对世界妥协,如果对自己说谎,即使别人原谅,我也不能原谅”,我们不愿意对世界妥协,不愿意对自己说谎,我们希望自己成为一个倔强的“我”。有那样一个人,他积极乐观、坚忍不拔,他说“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!”

 

PPT展示2010年中国达人秀冠军刘伟的经历。感受一个失去双臂的少年如何在钢琴键上飞舞,舞动属于他的精彩人生。

 

[主持人]刘伟的精神感动了全世界,成为新一代的“精神偶像”,刘伟身上的体现着的那种精神我们用两个字来概括可以唤作“自强”,他深信,别人做的到的事情他也做得到,别人做不到的事情,他也一定可以做到。

 

接下来,在光荣的背景音乐中,王月等四位同学激昂地朗诵诗歌《我相信》。

 

[主持人]听了这四位同学激情的朗诵,我相信我们大家的心中都有了一股热潮,人生当自强、自信、自立。我们要学会说:“Why not?”今年的中国达人秀上有一个跟我们一样的上年,用自己的行为像我们大声地说:“我的青春我做主!”

 

PPT展示卢驭龙的事迹,让同学们了解这个神奇的少年是如何成为天才的。

 

[主持人]:在卢驭龙的身上,我们看到了很多优秀的品质以及不断追求探索的精神,但是卢驭龙的行为引起了一些的质疑,有人觉得他的行为伤害了自己,也伤害了他人,同学们觉得是这样吗?

现在就让我们来讨论一下卢驭龙的行为,正方意见:卢驭龙以他的自主获得了知识及荣誉,值得学习;反方意见:卢驭龙的行为伤害了自己,不可取。同学们可以站起来抒发自己的看法。

辩论环节1520分钟

 

[主持人]时间过得很快,一节课已经接近尾声,下面让我们一起来唱《You raise me up

最后请我们的老师给我们做个总结。

 

最后教师总结:人的一生。首先总结一下课堂氛围、效果以及同学们的表现,最后提出倡议,“五自”精神要在我们身上得到最好的诠释。

 

【班主任设计意图】:

班会是开展德育工作的重要形式,班主任之所以应当经常组织开展多种多样、丰富多彩的班会活动,就在于班会是开展德育工作的重要形式。因为:

1班会有助于学生的思想认识水平的提高

从班会的教育意义上讲,主要是使学生通过班会明确、统一、强化对某个问题的认识。这些认识能力是提高来源于班会活动中的以某种主题为中心的积极的教育影响。通过“五自”精神的学习,同学们在人格建设上可以更加完善。

2班会是实现学生自我教育的重要手段

一个完整的班会,从设计到实施都要发动学生去参与,这使学生的创造能力、组织能力、活动能力能够极大地发挥,体现出主体的能动性。自我要求、自我完善、自我进取的精神就会不断增强,这样就能达到自我教育的效果。本次班会完成实行教师居于“幕后”,学生站在台前的模式,充分发挥了学生的自主性。

3班会能促进班级集体的建设。

首先,班会可以产生凝聚力,起到促进班级学生团结的作用。在班会活动中,学生的主人翁意识能得到增强,会形成很强的向心力和向上的意识,这又是增强班级团结的动力;其次,班会活动可以起到改变集体面貌的作用;第三,班会对建设班级集体的作用还表现在师生关系上。班会是形成师生间不断建立亲密关系的一种纽带。


         

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